校霸寫錯(cuò)一題學(xué)霸就放一支筆

在校園中，校霸和學(xué)霸一直是兩個(gè)不同的群體。校霸以強(qiáng)者自居，欺負(fù)弱??；而學(xué)霸則是用自己的努力和智慧贏得尊重。在這個(gè)故事中，我們來(lái)了解一下校霸和學(xué)霸之間的故事。

新來(lái)的老師4

新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，班里來(lái)了一個(gè)新語(yǔ)文老師，名字叫做張老師。張老師看起來(lái)很年輕，但是說(shuō)話聲音卻讓人感覺(jué)很有氣勢(shì)。她認(rèn)為學(xué)生們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于語(yǔ)文這門學(xué)科更是要認(rèn)真對(duì)待。

可是，在張老師上課的時(shí)候，校霸小李總是不斷地做小動(dòng)作，故意想要分散班里其他同學(xué)的注意力。而學(xué)霸小明卻是一直認(rèn)真地聽(tīng)課，默默地記下了每個(gè)生字和重點(diǎn)詞匯。

新疆XXXXXL2032

突然有一天，語(yǔ)文老師張老師宣布下了一道考試題：“請(qǐng)用一句話描述你心目中的新疆。”

校霸小李看了一眼題目，就開(kāi)始搞事情了。他在答卷上寫下了一句話：“新疆XXXXXL2032。”

這句話一出來(lái)，引起了班里其他同學(xué)的哄笑聲。但是，學(xué)霸小明卻是一臉的嚴(yán)肅。他認(rèn)真地思考著如何回答這個(gè)問(wèn)題。終于，他寫下了一句話：“新疆是一個(gè)美麗而神秘的地方，擁有著絢爛多彩的文化和壯麗的自然風(fēng)景。”

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張老師在批改試卷的時(shí)候，看到了小李的答案。她立刻召集了小李和小明兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了自己的辦公室。

張老師認(rèn)真地看著小李：“小李，你知道你的這句話是什么意思嗎？”小李嚇得立刻低下了頭：“對(duì)不起，張老師，我不知道這句話有什么問(wèn)題。”

張老師嘆了一口氣：“這句話含有一些不良的意味，而且也沒(méi)有回答出題目的要求。相反，小明的答案則是非常優(yōu)秀的，回答了題目要求，而且用詞也非常的恰當(dāng)。”

張老師最后對(duì)小李說(shuō)：“小李，我希望你能有一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，不要再搗亂了?！?/p>

同時(shí)，張老師也表?yè)P(yáng)了小明，鼓勵(lì)他繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做出更好的成績(jī)。

總結(jié)

在學(xué)習(xí)和生活中，校霸和學(xué)霸都存在著。而這個(gè)故事告訴我們，校霸不是我們應(yīng)該去追求的目標(biāo)，而學(xué)霸才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。只有通過(guò)自己的努力和智慧，我們才能走向成功之路。